耿兴乐的个人空间

玩汽车

今天在区角活动中，许多幼儿都争着开小汽车。乐乐却总是在我的周围转，我说：“你为什么不找朋友一起玩呢？“他回答说：“因为我就喜欢跟老师玩。”“好吧，那我们一起玩什么呢？”“我们去开那个警车吧！”我说：“你去和锋锋商量一下，大家轮流玩嘛！我陪你去找他吧！”在我的陪同下，自己出面得到了警车后，他的脸上写满了快乐。
反思：
乐乐个子也比较小，在和同伴交往处于弱势，但他非常聪明，善于动脑筋，会用自己的办法来达到目的。从这件事情来看，实际上他非常渴望开那部警车，很想和别人协商，但他又怕遭到别人拒绝，所以想了这么一个非常巧妙的方法。
措施：
我们以后要多给这种胆小的幼儿多一些和别人交流的机会，通过自...

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评论(0) | 阅读(5) | 分类(默认文集) | 中五班袁老师发表于：2008-06-24

游戏规则

这天中午，耿兴乐吃完饭拿了一条放于最上面的毛巾很快的擦了擦嘴，擦完后就把毛巾放进另一个箩筐里，然后站在门口，靠在门边看别的孩子。忽然，耿兴乐把两个手撑在两边的门框上，笑着看门外的孩子。这时，乔乔刚好擦完了脸，要往教室里走，见门被堵住了，就用身子往耿兴乐身上撞。可是不管怎么用力，耿兴乐就是不松手。而另一边的鹏鹏也擦完了脸，要往教室里进。只见她走到门边伸出右手在耿兴乐的左手上按了按，嘴里还发出“叮咚，叮咚”的声音，马上，耿兴乐就把左手放了下来，让鹏鹏进去了。乔乔也想跟着进去，却让又相虞扬拦在了门外。于是，乔乔耿兴乐身上撞，可耿兴乐就是不让他进。过了一会，杨可欣也擦完了脸，走到门边，同样伸出右手在耿...

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评论(0) | 阅读(5) | 分类(默认文集) | 小四班宗老师发表于：2008-06-23

他先画我的

离园活动时,查吉哭起来了，我走过去，问是怎么回事，查吉边哭边说：“耿兴乐用笔画在了我的衣服上。”我一看，查吉的衣服上果然有一道印子。很生气，对耿兴乐说：“你为什么要画在他的衣服上。”耿兴乐很委屈的说：“我的身上也有，而且是他先画的。”我转过去一看，耿兴乐的身上有好几道黑印子。我知道错怪了耿兴乐，问旁边的孩子究竟是怎么回事，其他的孩子才说是查吉先画在耿兴乐的本子上，耿兴乐同样反击，才会这样的。
孩子们在一起，经常会发生这样那样的纠纷，由于孩子小，本能的自我反击而产生一定的攻击性行为，再者，由于现在都是独身子女，家长宠爱有佳，父母往往害怕自己的孩子被人欺负，经常教导孩子如果自己被别人欺负了，一定...

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评论(0) | 阅读(15) | 分类(默认文集) | 小四班宗老师发表于：2007-12-28

小孩可不小哦！

今天第二节活动是语言活动课，当语言活动结束时，乐乐仰着脸一板正经地说：“袁老师，我觉得你还真会上课来，我太喜欢上了。”虽然简短的一句话，却反映了一个大问题。乐乐的一句话反映了我们的教学水平，我们老师的素质是一流的。这时，我在心里暗想到：“我们还真不能小看这些小孩子，他们都会评价一节活动课，会评价老师了。”
看来，我们进行的每一个活动，在幼儿的心里都有一个评价的结果，孩子们不愿意参与的活动，那就是我们在设计活动思路上、在组织活动方式方法上失败的活动。
通过乐乐小朋友的评课，在以后的教育教学中，我们要更加精心设计每一个活动方案。让孩子们喜欢我们组织的每一个活动。使幼儿园真正成为他们成长的乐...

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评论(0) | 阅读(12) | 分类(默认文集) | 中五班袁老师发表于：2007-12-24

飞机的故事

 午睡起床了，小朋友们穿好了鞋子，跟随老师来到了外面的操场上，开始进行户外游戏活动。进行到一半，耿兴乐小朋友喊了一声：“飞机！”于是，一个声音，两个声音，……越来越多的小朋友仰起了小脸，搜索着天空，兴奋地欢呼着：“飞机，飞机！”这时，要想正常开展游戏活动已不再可能，于是我加入了他们的行列：“真的，有飞机，飞机飞得高吗？”孩子们更加投入了：“老师，飞机飞得真高啊！”“老师，飞机不见了！”“咦，那飞机飞到什么地方去了？”我反问了一句，“飞到云里去了！”……
幼儿对生活中的一切都充满了好奇，身边的点滴变化、事物都会成为他们关注的焦点与话题，年龄越小，越容易转移注意力。
这次活...

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评论(1) | 阅读(83) | 分类(默认文集) | 中五班鞠老师发表于：2007-04-26